En el módulo 6 pude reflexionar acerca de la diversidad que
hay en los salones de clase por lo que el maestro o maestra debe prepararse y
planificarse con anticipación para poder satisfacer las necesidades de cada
estudiante, en el módulo se exhiben los ejemplos de estudiantes con
dificultades especiales, aquellos que hablan lenguas extranjera y aquellos
alumnos que tienen habilidades extraordinaria necesitan diferentes tipos de
apoyo, lo que obliga a el maestro a utilizar diferentes estrategias puesto que
debe integrar las necesidades de cada uno de ellos, ya que cuando se satisfacen
las necesidades de cada alumno en el
aula ellos tiene mejores actitudes y mejores calificaciones.
Por otro lado, en el módulo pude aprender sobre sobre las
aulas centradas en el estudiante, donde los maestros evalúan a los alumnos, los
alumnos se evalúan entre sí, y que al finar terminan evaluándose así mismo,
esto le da la oportunidad de corregir sus errores.
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